充值40万给孩子报培训班？望子成龙却忽略了大部分都是普通人-怪味屋

每个家长都想望子成龙，在孩子学习方面愿意花很多钱，甚至不惜欠款。。。

李妈妈34岁生下唯一的孩子，她的教育理念是“拿钱砸也要砸出一个坑来。”

2020年10月18日，优胜教育总部撤离，其后引发各分校的关闭潮。

在优胜教育出事前，李妈妈共团了2000多课时，但只上了610节课，剩下30多万元的课没上。

家里欠债，上有老下有小，机构关门，李妈妈彻底陷入绝境。

现实是，预存课时费越多的家庭，手头反而越拮据，省吃俭用花大价钱购课的家长，远不止李妈妈一人。

近年来在资本推动下，校外培训快速发展，甚至野蛮生长，制造焦虑，形成‘剧场效应’。别人家的孩子都学，你孩子不学？那就会比其它孩子差。

先来说一下剧场效应这个词语的大概意思：

一个剧场，大家都在看戏。每个人都有座位，大家都能看到演员的演出。忽然，有一个观众站起来看戏（可能是为了看的更清楚，也可能因为身高较矮），周围的人劝他坐下，他置若罔闻，求助剧场管理员，管理员却不在岗位。于是，周围的人为了看到演出，也被迫站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。

所有人，比原来付出了更多的体力成本，得到了和原来一样的（甚至更差）观剧效果。

悲剧的是，虽然大家都更累了，但不会有任何人选择坐下来看戏。

因为，谁选择坐下来，谁就啥也看不到。

相反，还会有人开始站在椅子上看戏，引发更多的人也站在椅子上看戏。

于是，一种空前的奇观出现了，某处的椅子不是用来坐的，而是用来站的。

愈演愈烈的补课

第一阶段（没有人上补习班）：班里同学们学习成绩有好有差，好在老师和家长们并未特别在意孩子们成绩好坏，几乎没有人会为了提高分数上补习班。这是起始状态。回顾上个世纪八十年代的学校，那时社会上几乎没有补习班这种鬼东西存在。

第二阶段（个别人上补习班）：突然，有同学利用周末时间补课，或者是上的补习班，或者是找的一对一的家教，短时间内提升了自己的成绩排名，引发了其他家长的效仿。

第三阶段（大部分人上补习班）：于是，竞争愈演愈烈，别人上补习班成绩提升了，你不上补习班就相对落后。班级里几乎所有同学都上了补习班。结果大家的成绩排序又回到了起始状态。

第四阶段（追求名牌补习班和名校老师）：上补习班已经不够给力了，需要上名牌补习班，找名校老师补习。“你家孩子报的哪个补习班？”，已经成了很多家长聊天的中心话题。某些“名牌补习班”一位难求，招生甚至比公办名校还牛气，放学时常常造成交通拥堵。一些“名校老师”更是炙手可热，大赚钞票。更有补习班或老师违规宣传，拉大旗扯虎皮者有之，李鬼冒充李逵有之，坑蒙拐骗者也不乏其人。

过去是学习差的上补习班，现在是学习好的上补习班。为什么好学生也上补习班？因为别的好学生也正在补习，正在变得更好，你不努力就会落后！